Les AFP

Depuis la première année en haute école nous avons dû travailler en équipe notamment lors de nos ateliers de formations professionnels. 

C'est une compétence essentielle pour un futur enseignant, car la collaboration fait partie intégrante du métier. 

Mon binôme 

Depuis l'année dernière et encore plus cette année-ci, Juliette est devenue un réel pilier dans mes études (et bien plus encore…) 

Effectivement, dés qu'il s'agit de travailler en équipe notre duo est une évidence. Nous avons fait nos preuves en Bac 2 et nous sommes décidées à terminer sur une belle note avec la présentation de notre TFE. 

Si vous désirez en savoir plus quant aux différents travaux réalisés ensemble, sur les apports bénéfiques de notre collaboration … il suffit de cliquer sur le bouton ci-dessous. 

- avec les différents intervenants (BAC 3)

Au cours de mon stage de BAC 2 et de ceux de BAC 3 j'ai collaboré avec des enseignantes d'intégration, des directions mais aussi avec une logopède. Ces échanges ont été enrichissants car j'ai pu en apprendre davantage notamment sur les outils mis en place pour les différents troubles, les méthodologies utilisées, la différenciation en général.... D'ailleurs, dans le cadre du cours d'ouverture sur  l'extérieur nous avons réalisé un travail afin de se rendre compte de l'importance des différents intervenants. Ce travail est le fruit d'un échange avec une institutrice d'intégration. 

Collaboration en stage

En stage, plusieurs opportunités de travailler en équipe s'offrent à nous, pour ma part, j'ai eu l'occasion de collaborer: 

- avec un autre étudiant (BAC 1 et BAC 3)

J'ai pu collaborer avec Edouard (BAC1) lors de ce tout premier stage ; c'était très réconfortant de ne pas être seule et d'avoir un repère dans l'école. Nous avons pu partager notre matériel, réaliser ensemble nos surveillances, mixer nos classes... J'ai eu la chance de réitérer une collaboration similaire avec Emeline. Cependant elle était différente car les activités que nous devions réalisées étaient identiques. Pour réaliser au mieux notre stage, j'ai appris à accepter une méthodologie de travail différente, à faire confiance mais aussi à lâcher prise en m'efforçant d'essayer que tout soit fait à ma manière. Finalement je n'ai pas réussi ces deux stages seulement grâce à moi mais aussi grâce au fruit d'un réel travail d'équipe ! 

- avec les autres enseignants 

Lors de mes stages, il est évident que l'un des objectifs est notre intégration au sein de l'équipe pédagogique. J'ai eu des difficultés à y parvenir en BAC 1 ; mais dès le BAC 2, j'y ai prêté attention et c'est très agréable de se sentir intégrée. Je trouve que cela m'a aidée à prendre confiance en moi et en mes compétences.